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财务自查自纠报告一

为进一步加强校园财务管理，规范财务行为，提高财务使用效率，完善财务监管，充分发挥财务工作在校园教育教学中的重要作用，促进校园工作又好又快发展。

根据区教育局《关于开展全区中小学校财务规范检查工作的通知》文件精神，普通教育分部高度重视，开设了专班，开始20__年4月21日对全校开展自查。自纠活动，情况总结如下：

自查过程分三个阶段进行。

（一)动员部署阶段（4月21日-22日）

1、制定一个实施计划并设立一个专门的班级。

总分部召开“金融标准化检查”活动领导小组，研究开展“金融标准化管理”活动，制定《通识教育分部金融标准化检查实施方案》，按照《规定关于开展全区中小学校财务规范检查工作的意见》。《通知》要求的10项信息，责任到人，要求明确。

2、宣传已启动。

召开“金融标准化检查”活动动员会，部署工作，加强宣传，营造氛围。

3、学习讨论。

组织农场负责人、书记学习区有关文件精神，学习《芜湖农场教育总分会金融标准化检查实施方案》，召开以“金融标准化检查”为主题的专题会议，明确“金融标准化检查”活动。目的、利益、材料和要求，提高思想意识，自觉有意识地参加活动。

（二)组织实施阶段（4月23-25日）

1、自查自纠。

总支会计点和各农场所属校区认真对比《关于开展全区中小学财务规范检查工作的通知》要求和10个重点问题，全面客观分析现状，落实进行自查自纠，并撰写自查报告。.

2、制定了宪法。

农场各校区根据自身管理的薄弱环节，对现有规章制度、管理规范、工作程序和各项管理措施进行进一步修改完善，使校园管理充分体现人性化、规范化、科学化。

3、监督检查。

根据有关规划，农教总支参照区监督检查方式，形成了自己的监督检查体系，把握动态、发现问题、发现典型案例。

4、重点整改。

总分局根据监督检查结果，分析遗留问题原因，制定整改方案，完善整改措施，落实整改责任，切实解决实际问题。

5、监控评论。

总支部聘用10名教风督导员（社区代表、家长代表、学生代表），形成第三方力量监督反馈机制。违规行为必须得到监督和纠正。对情节严重、影响恶劣的，严格按照有关规定追究其职责，对情节严重的，按照有关规定给予处罚。

6、绩效考核。

将实施财务标准化管理纳入教育绩效目标管理。

（三)分析总结阶段（4月26-27日）

1、综合总结。

5月1日前，总支出核算点将对本单位“金融标准化检查”活动的开展情况、经验和体会进行全面认真的总结和评价，并将书面总结材料提交教育局财务审计科.

2、经验交流。

农教总局组织现场经验交流活动，推广先进经验，树立榜样。

3、分析总结。

通识教育分部对在“金融标准化检查”活动中表现突出的优秀校区进行表彰，并在全场交流经验。

自检结果：

根据区教育局规定，农场各校区按总支出核算点要求进行深入自查，各校区财务管理符合国家有关财务规定。

财务自查自纠报告二

为落实__关于对全区中小学公共资金、专项资金、30%绩效工资使用情况进行检查，首先采取自查和区域复查。校园立即成立领导小组，以__校长为组长，__为副组长，__为班子。

我校从20__春到20__秋，进行了一次严肃的专项自查自纠，情况汇报如下：

一、领导高度重视财务人员工作

1、校园设有财务处，由兼职会计、出纳等教师组成。他们不熟悉商业潜力。

2、校长经常询问财务运作情况，听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3、财务人员认真学习专业理论知识，虚心请教有经验的财务人员，能按照《中小学财务制度》相关财务规定记账，合理使用会计科目，报告准确、及时的数据。现实。